重讀日本第一(3)---政府官員是知識經營者－寧靜海遊記

19世紀的明治維新，日本政府派出各界領導人，到國外去研究政府組織和社會制度，以期各方面均能具最有效率的現代制度。二次世界大戰後，由政府發起海外研習計劃，其領域非常廣泛，使得知識學習的領域更廣，以期獲得具體可行的改革計畫。

日本每個省、廳裡都有許多專家，他們花費大部分時間，來追踪有關知識領域，以及國外的發展趨勢，致力於追求可供日本學習的典範。各省廳內都編有海外訓練費用與學費，再選派已有1-2年工作經驗的年輕官員，到海外一流大學或機構研究，提出研究分析給單位參考。

1940年代集中蒐集日本基本工業如鋼鐵或電力資訊；1950年集中汽車工業；1960年集中電腦工業；1960年日本正阻止貿易國際化，曾派出官員到法國研習有關法國阻止英國製品進入的方法；1973年能源問題，日本同樣派出官員到中東研究能源問題，為能長期掌握石油，決定在中東籌建主要技術發展方案，使產油國家必須依賴日本生產技術。

日本政府對資訊的蒐集，是相當廣泛且令人驚異，1970年日本可能走向聯合政府，就派員到歐洲考察研究歐洲國家聯合政府的優缺點；在越戰期間，日本經濟企劃廳派員到美國討論資本主義的各種潛在危機，以便保持高度的敏感性，未雨綢繆的考慮因應方法。